Җир – безнең уртак йортыбыз! Экология министрлыгы инспекторлары Тәтеш шәһәрендә балалар өчен танып-белүле экология дәресен үткәрде

2025 елның 7 августы, пәнҗешәмбе

Татарстан Экология министрлыгының Идел аръягы идарәсе инспекторлары күптән түгел Тәтеш шәһәренең «Малыш» балалар бакчасында булдылар. Үсеп килүче буын арасында экологик культураны үстерүгә юнәлдерелгән чаралар кысаларында белгечләр «Җир – безнең уртак йортыбыз» темасына мавыктыргыч һәм танып белү дәресен үткәрделәр.

Балалар белән очрашу вакытында гыйбрәтле мультфильм күрсәтелде, ул балаларны табигатькә һәм әйләнә-тирә дөньяга сакчыл карарга өйрәтте. Балалар уен программасында актив катнаштылар: хайваннар турындагы табышмакларны чиштеләр, чүп-чарны сортларга аеру һәм калдыкларны аерым җыю турындагы белемнәрен ныгыттылар, бу экологик җаваплылыкның мөһим элементы булып тора.

Дәрес азагында барлык балалар да Татарстан Экология министрлыгыннан истәлекле бүләкләр алдылар, алар табигать турында кайгырту символына әверелде һәм һәр кечкенә изге эшнең планета сәламәтлеге өчен әһәмиятле булуы турында искә төшерде.

 

Экология министрлыгы инспекторлары билгеләп үткәнчә: «Мондый дәресләр үткәрү — балаларда әйләнә-тирә мохиткә аңлы мөнәсәбәт формалаштыру өчен нигез ул. Безнең уртак йорт — җиребезнең киләчәген билгеләүче кыйммәтләр нәкъ менә балачакта салына бит. «Экологик иминлек» илкүләм проекты безнең алга мөһим бурыч куя — табигать ресурсларын саклап кына калмыйча, аларны саклауда актив катнашачак буынны тәрбияләү дә. Мондый белем бирү очрашулары балаларга ни өчен чүп-чарны сортларга аерырга һәм хайваннарга һәм үсемлекләргә сакчыл карарга кирәклеген аңларга ярдәм итә».

Исегезгә төшерәбез, мондый дәресләр Татарстан Республикасы буенча балалар мәгариф учреждениеләрендә даими үткәрелә. Бу Экология министрлыгының яшь буында экологик грамоталылыкны формалаштыру буенча комплекслы эшенең бер өлеше, бу турыдан-туры «Экологик иминлек» илкүләм проектының максатларын хуплый.

ЯҢАЛЫКЛАРГА ЯЗЫЛУ
Сайттагы барлык материаллар лицензия буенча тәкъдим ителә:
Creative Commons Attribution 4.0 International