Сегодня в Министерстве экологии и природных ресурсов РТ обсуждался проект государственной программы экологического образования, воспитания и просвещения в Республике Татарстан на 2007-2011 годы.
Основными задачами программы являются: создание государственной системы всеобщего экологического образования, формирование его нормативно-правовой системы и повышение статуса, развитие бережного отношения к природе, а также организация взаимодействия заинтересованных ведомств.
Посредством выполнения программных мероприятий планируется обеспечить в республике взаимосвязь экологического образования, осуществляемую в системе «государственные ведомства - школа - вуз - предприятия и организации - общественные организации - СМИ - население».
Технологии экологического образования будут внедрены в систему образования начиная с дошкольных учреждений вплоть до высших профессиональных. Для этого, в свою очередь, будут созданы базовые образовательные учреждения для обработки технологий и методик экологического образования.
В числе массовых экологических мероприятий планируется проведение турниров, конкурсов, фестивалей, олимпиад, экскурсий и природоохранных акций. На конкурсной основе будут разрабатываться и издаваться учебно-методические пособия и учебники, учреждения образования оснастят лабораторным оборудованием.
«Несмотря на то, что старый вариант программы не был утвержден, мы вели работу в этом направлении и к 2006 году выполнили 80% от задуманного», - сообщил Евгений Игонин.
В числе важных аспектов начальник информационно-аналитического управления назвал информационное обеспечение. Он считает, что работа со СМИ как ретранслятором идей в общество очень важна, и среди инструментов работы в этом направлении особо выделил социальную рекламу.
На заседании прозвучали и такие предложения, как внедрение системы самообразования чиновников соответствующих ведомств. Ректор КГЭУ Юрий Петрушенко на это возразил: не нужно перекладывать ответственность на СМИ и ведомства. Основная нагрузка в области воспитательной работы, по его мнению, ложится на среднюю и высшую школу.
По словам Евгения Игонина, различные экологические конференции и форумы показывают, что интерес студентов к данной теме постоянно снижается. Следовательно, по его мнению, необходимо поднимать систему студенческой научной работы.
Пресс-служба МЭПР РТ